1- تطوير القدرات الاتصالية لدى ناقصي السمع إلى أقصى حد ممكن بحيث يتمكنون من التعامل مع أفراد المجتمع الآخرين عن طريق الكلام بشكل فعال. |
|
2- تشجيع ناقصي السمع على الإستفادة من البقايا السمعية التي لديهم إلى أقصى حد ممكن. |
|
3-التأكيد على ضرورة التشخيص المبكر للإعاقة السمعية وعلى ضرورة البدء بتدريب المعاقين سمعيا و تأهيلهم في أصغر عمر ممكن. |
|
4-التأكيد على دور الأهل في العملية التأهيلية و التعليمية لناقص السمع. |
|
5-التأكيد على ضرورة و أهمية الدمج التربوي و الاجتماعي للمعاقين سمعيا. |
|
6-زيادة وعي المجتمع لقضايا المعاقين سمعيا بشكل خاص و قضايا المعاقين بشكل عام, و تصحيح الأفكار المغلوطة السائدة في المجتمع حول إمكاناتهم و قدراتهم. |
|
7-زيادة وعي المجتمع لأسباب الإعاقة السمعية وطرق الوقاية منها. |
|
8- البقاء على صلة بالجمعيات و المؤسسات التي تعنى بالمعاقين سمعيا في الوطن العربي و العالم و ذلك بهدف متابعة التطور التقني و التغيرات التي تطرأ على طرق التعليم و طرق التعامل مع المعاقين سمعيا في مختلف بلاد العالم. |
|
9-تأسيس مكتبة خاصة بالإعاقة السمعية تكون مرجعا للمتخصصين و الأهل و المعاقين سمعيا و الباحثين في هذا المجال , و يؤمل أن تشتمل على كتب تخصصية باللغتين العربية و الإنجليزية وقد حصل المركز على ترخيص بترجمة العديد من الكتب الخاصة بالإعاقة السمعية من جمعية ألكسندر جراهام بل و مركزها واشنطن بالولايات المتحدة الأمريكية. |
